馬修馬羅的掙扎

關於張曼娟
對於五年級末段班的假文中而言
是從青春到中年的文藝偶像

年輕時代
小說中的愛恨情仇
在是少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳

每個故事
填滿了我對青春對愛情的好奇與期待

一路走來
文學
似乎慢慢變成她的一種使命
除了創作之外
把文字的美傳給下一代
她嚐試了很多不同的努力

比如說小學堂系列
比如說這本書

用蔣捷的虞美人劃分少年壯年與鬢也星星
一則現代的故事
配一闕詞的摘句
再用詞場曼話交代作者、詞、詞意
映照故事情節的各式心緒

一種細膩讓人去品味寥寥數字營造的盪氣迴腸
這些膾炙人口的詞
又呈現不同的吸引力

對詞感興趣
是因為當初 中視撥出的"花間之歌"
一集一個作者
把五代到宋末的作者
細說分明

我甚至去買了花間集來看

四月十七。正是去年今日。別君時。
忍淚佯低面，含羞半斂眉。

不知魂已斷，空有夢相隨。
除卻天邊月，沒人知。

昨夜夜半。枕上分明夢見。語多時。
依舊桃花面，頻低柳葉眉。

半羞還半喜，欲去又依依。
覺來知是夢，不勝悲。

直白的令人輾轉反側
我至此成為詩詞曲各類韻文的愛好者
只是多年不求甚解
程度依然沒什麼長進...

一個人可以堅持一件事一直努力並創造價值
不是只靠天賦
更需要努力實踐與審度時勢~

多看書
多學
而後知不足~