http://gis.ascc.net/ISTIS/tools.htm
http://gis.rchss.sinica.edu.tw/qgis/?p=2476
http://blog.xuite.net/lwkntu/blog/48281761
有慧根自己看
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什麼叫地質公園?
「地質公園是一個有顯著地質遺跡價值的地區,並配以一個在各方協調下,
持久及具規模的管理架構,以及同時施以可持續的經濟發展策略。地質公園
往往能夠通過可持續性的旅遊業發展,創造更良好的就業機會,為在該地區
居住的人帶來可持續且實質的經濟效益。在地質公園的理念下,地質遺跡屬
於公眾所共同擁有,地質知識亦應向社會大眾作普及教育。由於自然環境與
文化環境往往決定一個地區的地質遺跡及地貌,或與之密切聯繫,故此應把
這些環境要素及地質地貌作一併考慮與研究,並將之教育大眾。」
哇哈哈哈
看了頭疼了沒?
其實簡單的說
地質公園是一種管理架構
把所謂的"地質遺跡"妥善的保存與合理的運用
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昨天扣押了一堆人
果然
沒有一個老師
一個律師
一個名人
這就是他們的支持~
這也是我認為他們不該支持的原因
難道是學生跑的慢才被抓?
難道因為他們是名人所以不抓?
我不希望學生流血被告
所以我一直希望
學運要有節制
說你好的人
未必是為你好...
為你好
通常說的不會是好話...
這次攻佔立院
學生得到普遍支持
我有幾點想法
一、反服貿和反黑箱,兩者的支持比例並不一樣
二、 學生一開始打的是反黑箱,獲得大家認同,那麼應該是江揆的允諾可不可以做到實質審查,
才應該是學生能不能接受的依據,到後面變成要求"退回",我不知道這 是什麼意思,是因為學生
佔領立院的理由轉變為反服貿,所以服貿不審就決定不可以過?還是江揆的允諾是話術,達不到實
質審查的要求?如果是前者,那支持服貿 的人是不是也要佔一下立法院?
三、 執政者照法律進行這場政治競技,反對黨拿不出殺手級的反對理由,用阻撓議事的方式不審
查,如果各懶人包的結論是經的起論證的,審查結果執政黨即便佔人數優勢,要強勢通過也會三
思吧?當在這場競技中執政黨發覺不到可以阻擋它的因素,無視反對聲浪的作為強渡關山,也實在
是不可取的傲慢。
四、 怎麼樣可以好好的理性的對談?以我這幾天在FB的經歷,沒有空間。大家都只相信自己相信
的,證據不重要、方法不重要、事實不重要、理性不重要、法治不重要。中華民國的文官體系,
並沒有糟到一無可取,不會因為換了人執政,就能做出泯滅天良的事。警察都捨不得打學生,就
算馬英九要賣台,下面的人就會這樣去做?當然,能力能不能面面兼顧,這是強中更有強中手,多
一些人提供建議,會有更周慮的思量,這是好事。
五、我對遊行不反對,但能不能見好就收,這是我最擔憂的。老師和各界的溢美之詞,容易讓學
生看不清現實。要流血就自己去,不要去哄年輕人,讓他們去為我們流血...
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首先
這個懶人包絕對不是真知卓見
是個人不專業看不懂大部份條文所得結論
網路上一堆服貿懶人包
結論都是簽了服貿會OOXX、亡國滅種之類的
但導出結論的過程都屬於我看不懂得方式
所以我決定自己來看看
雖然我之前就試過一次
下次很淒慘
但再怎麼樣都比人云亦云的好
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開礦就是多行不義?
你用電、用水、開車、住水泥房嗎?
那你也是共犯。
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憤怒!!??
一個國家的國民
厭惡自己的國家
用唾棄自己的國家
透過選舉取得權位不斷否定過去
企圖掌握未來
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基本上看這本書
只因家在高雄、工作在馬祖
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常常在想
不算太長的一生中
時代的變化
真的很豐富
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